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	<title>Lyc&#233;e Charles-Fran&#231;ois Lebrun</title>
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		<title>Lyc&#233;e Charles-Fran&#231;ois Lebrun</title>
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		<title>Quel m&#233;tier de l'ing&#233;nierie faire avec une sp&#233;cialit&#233; SVT ?</title>
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		<dc:creator>Lyc&#233;e Lebrun</dc:creator>


		<dc:subject>SVT</dc:subject>

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&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Enseignements-de-specialite" rel="directory"&gt;Enseignements de sp&#233;cialit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/SVT" rel="tag"&gt;SVT&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L100xH150/svt_ingenieur-f04d0.jpg?1779451752' class='spip_logo spip_logo_right' width='100' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_196 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/svt_ingenieur.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/svt_ingenieur.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1024&#034; data-photo-h=&#034;1536&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH750/svt_ingenieur-ac294.jpg?1779896481' width='500' height='750' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La sp&#233;cialit&#233; SVT : votre passeport pour les sciences du vivant et de la terre</title>
		<link>https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/La-specialite-SVT-votre-passeport-pour-les-sciences-du-vivant-et-de-la-terre</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lyc&#233;e Lebrun</dc:creator>


		<dc:subject>SVT</dc:subject>

		<description>

-
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Enseignements-de-specialite" rel="directory"&gt;Enseignements de sp&#233;cialit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/SVT" rel="tag"&gt;SVT&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH89/infographie_spe_svt-dde74.png?1779896481' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='89' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_194 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/infographie_spe_svt.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/infographie_spe_svt.png&#034; data-photo-w=&#034;2500&#034; data-photo-h=&#034;1476&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH295/infographie_spe_svt-8c8ee.png?1779896482' width='500' height='295' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La fili&#232;re ST2S : enseignements</title>
		<link>https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/La-filiere-ST2S-enseignements</link>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lyc&#233;e Lebrun</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le bac ST2S accueille les &#233;l&#232;ves souhaitant s'ins&#233;rer dans les secteurs du social et du param&#233;dical. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les enseignements communs Fran&#231;ais (seulement en 1&#232;re) : 3 h / Philosophie (seulement en terminale) : 2 h Math&#233;matiques : 3h Langues vivantes A et B + enseignement technologique en langue vivante A (1) : 4h &#201;ducation Physique et Sportive (EPS) : 2h Histoire-G&#233;ographie : 1h30 Enseignement moral et civique : 18h/an &lt;br class='autobr' /&gt;
Les enseignements de sp&#233;cialit&#233; &lt;br class='autobr' /&gt;
La biologie humaine, la connaissance (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/ST2S" rel="directory"&gt;ST2S&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/logo-st2s-329c3.png?1779021495' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le bac ST2S accueille les &#233;l&#232;ves souhaitant s'ins&#233;rer dans les secteurs du social et du param&#233;dical.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Les enseignements communs&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Fran&#231;ais (seulement en 1&#232;re) : 3 h / Philosophie (seulement en terminale) : 2 h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Math&#233;matiques : 3h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Langues vivantes A et B + enseignement technologique en langue vivante A (1) : 4h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;ducation Physique et Sportive (EPS) : 2h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Histoire-G&#233;ographie : 1h30&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Enseignement moral et civique : 18h/an&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Les enseignements de sp&#233;cialit&#233;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;La biologie humaine, la connaissance psychologique des individus et des groupes, l'&#233;tude des faits sociaux et des probl&#232;mes de sant&#233;, les institutions sanitaires et sociales constituent les enseignements dominants de ce bac.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves suivent des enseignements de sp&#233;cialit&#233; propres &#224; la s&#233;rie :&lt;/p&gt;
&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;Trois enseignements obligatoires en 1&#232;re :&lt;/h5&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Physique chimie pour la sant&#233; (3h) : Cet enseignement de sp&#233;cialit&#233; vise la construction d'une culture fond&#233;e sur les relations entre physique, chimie, biologie et physiopathologie humaine&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Biologie et physiopathologie humaines (5h) : Les &#233;l&#232;ves &#233;tudient l'organisation et les grandes fonctions de l'&#234;tre humain, les maladies, leur pr&#233;vention et leur traitement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sciences et techniques sanitaires et sociales (7h) : L'objectif est de permettre aux &#233;l&#232;ves d'analyser des situations d'actualit&#233; sanitaire ou sociale et d'en comprendre les enjeux&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;Deux enseignements obligatoires en terminale &lt;/h5&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Sciences et techniques sanitaires et sociales (8h)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Chimie, biologie et physiopathologie humaines (8h)&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Poursuite d'&#233;tudes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Les bacheliers ST2S peuvent pr&#233;parer un BTS (Brevet de Technicien Sup&#233;rieur en 2 ans) ou un DEUST (Dipl&#244;me d'&#201;tudes Universitaires Scientifiques et Techniques en 2ans) ou encore un BUT (Bachelors Universitaires de Technologie en 3 ans). Il est aussi possible d'int&#233;grer une &#233;cole param&#233;dicale ou une &#233;cole du social pour pr&#233;parer certains DE (Dipl&#244;mes d'&#201;tat) directement apr&#232;s le bac (entre 1 et 3 ans). Enfin, pr&#233;parer une licence &#224; l'universit&#233; (3 ans) suppose d'&#234;tre tr&#232;s &#224; l'aise &#224; l'&#233;crit et d'avoir un bon bagage scientifique. Une ann&#233;e de mise &#224; niveau est souvent conseill&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Perspectives professionnelles&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tudes param&#233;dicales m&#232;nent aux m&#233;tiers d'infirmier, p&#233;dicure-podologue, psychomotricien, technicien en analyses biom&#233;dicales, manipulateur en &#233;lectroradiologie m&#233;dicale, di&#233;t&#233;ticien, auxiliaire de pu&#233;riculture, aide-soignant, entre autres.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;tudes dans le domaine social conduisent aux m&#233;tiers d'assistant de service social, de conseiller en &#233;conomie sociale et familiale, d'&#233;ducateur sp&#233;cialis&#233; ou encore d'&#233;ducateur de jeunes enfants.&lt;br class='autobr' /&gt;
Autres possibilit&#233;s : les m&#233;tiers de secr&#233;taire m&#233;dical ou de gestionnaire de prestations sociales.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La fili&#232;re STMG : enseignements</title>
		<link>https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/La-filiere-STMG-enseignements</link>
		<guid isPermaLink="true">https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/La-filiere-STMG-enseignements</guid>
		<dc:date>2026-05-17T10:54:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lyc&#233;e Lebrun</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Forts de leurs connaissances en management, sciences de la gestion, mais aussi &#233;conomie et droit, les bacheliers STMG peuvent envisager des poursuites d'&#233;tudes diversifi&#233;es. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette s&#233;rie propose une classe de premi&#232;re unique, permettant en classe de terminale de faire un choix parmi les quatre sp&#233;cialit&#233;s qui correspondent aux principaux champs des sciences de gestion : gestion et finance mercatique (marketing) ressources humaines et communication syst&#232;me d'information et de gestion (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/STMG" rel="directory"&gt;STMG&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/logo-stmg-2f946.png?1779015567' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Forts de leurs connaissances en management, sciences de la gestion, mais aussi &#233;conomie et droit, les bacheliers STMG peuvent envisager des poursuites d'&#233;tudes diversifi&#233;es.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette s&#233;rie propose une classe de premi&#232;re unique, permettant en classe de terminale de faire un choix parmi les quatre sp&#233;cialit&#233;s qui correspondent aux principaux champs des sciences de gestion :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; gestion et finance&lt;/li&gt;&lt;li&gt; mercatique (marketing)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ressources humaines et communication&lt;/li&gt;&lt;li&gt; syst&#232;me d'information et de gestion (sp&#233;cialit&#233; non propos&#233;e au lyc&#233;e Charles-Fran&#231;ois Lebrun)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Les enseignements communs&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Fran&#231;ais (seulement en 1&#232;re) : 3 h / Philosophie (seulement en terminale) : 2 h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Math&#233;matiques : 3h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Langues vivantes A et B + enseignement technologique en langue vivante A (1) : 4h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;ducation Physique et Sportive (EPS) : 2h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Histoire-G&#233;ographie : 1h30&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Enseignement moral et civique : 18h/an&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Les enseignements de sp&#233;cialit&#233;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves scolaris&#233;s en STMG &#233;tudient la r&#233;alit&#233; du fonctionnement des organisations, les relations au travail, les nouveaux usages du num&#233;rique, le marketing, la recherche et la mesure de la performance, l'analyse des d&#233;cisions et l'impact des strat&#233;gies d'entreprise. Les &#233;l&#232;ves suivent ainsi des enseignements de sp&#233;cialit&#233; propres &#224; la s&#233;rie.&lt;/p&gt;
&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;Trois enseignements obligatoires en 1&#232;re : &lt;/h5&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Droit et &#233;conomie (4h)- Objectif : former des citoyens conscients des r&#232;gles et des m&#233;canismes juridiques qui r&#233;gissent le fonctionnement de la soci&#233;t&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Management (4h) : les &#233;l&#232;ves sont initi&#233;s au fonctionnement des entreprises, des organisations publiques et des associations.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sciences de gestion num&#233;rique (7h) : Cet enseignement est fond&#233; sur l'observation, l'analyse, la conceptualisation et l'interpr&#233;tation de cas d'entreprises. Il s'appuie sur des situations r&#233;elles et mobilise les outils et ressources num&#233;riques adapt&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;Deux enseignements obligatoires en terminale : &lt;/h5&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Droit et &#233;conomie (6h)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Management, sciences de gestion et num&#233;rique avec 1 enseignement sp&#233;cifique parmi gestion et finance, mercatique (marketing), ressources humaines et communication, syst&#232;mes d'information de gestion (10h)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Poursuite d'&#233;tudes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;De nombreux bacheliers STMG se tournent vers un BTS (2 ans) ou un BUT (3 ans) en lien avec les sp&#233;cialit&#233;s de terminale. Un tiers des bacheliers STMG s'inscrit en licence &#224; l'universit&#233; (3 ans), ce qui n&#233;cessite un bon niveau dans les mati&#232;res g&#233;n&#233;rales, de l'autonomie et de bonnes capacit&#233;s &#224; l'&#233;crit. Les &#233;l&#232;ves ayant un bon dossier scolaire peuvent entrer en classe pr&#233;pa &#233;conomique et commerciale (2 ans). Il est &#233;galement possible d'entrer directement dans certaines &#233;coles de commerce, de tourisme ou d'h&#244;tellerie, ou encore de pr&#233;parer un DE (Dipl&#244;me d'Etat) dans une &#233;cole param&#233;dicale ou sociale (2 &#224; 5 ans d'&#233;tudes).&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Perspectives professionnelles&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Ces cursus de l'enseignement sup&#233;rieur pr&#233;parent aux m&#233;tiers de la finance, du contr&#244;le de gestion, des syst&#232;mes d'information, des ressources humaines, du marketing et de la communication.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#192; bac + 2 : assistant de direction, assistant de gestion en PME-PMI, responsable d'unit&#233; commerciale, charg&#233; de client&#232;le banque, d&#233;veloppeur d'applications ou technicien r&#233;seau.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#192; bac + 5 : contr&#244;leur de gestion, chef de produit marketing, analyste financier ou administrateur r&#233;seau. Concours de la fonction publique : contr&#244;leur des finances publiques, des douanes ou du travail ; secr&#233;taire administratif ; r&#233;dacteur territorial, etc.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation de la sp&#233;cialit&#233; Arts plastiques</title>
		<link>https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Presentation-de-la-specialite-Arts-plastiques</link>
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		<dc:date>2026-05-17T08:59:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lyc&#233;e Lebrun</dc:creator>


		<dc:subject>Arts plastiques</dc:subject>

		<description>

-
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Enseignements-de-specialite" rel="directory"&gt;Enseignements de sp&#233;cialit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Arts-plastiques" rel="tag"&gt;Arts plastiques&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L139xH150/logo_arts_plastiques-2-56ae2.jpg?1779008420' class='spip_logo spip_logo_right' width='139' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_94 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/arts_plastiques_1.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/arts_plastiques_1.png&#034; data-photo-w=&#034;1213&#034; data-photo-h=&#034;803&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH331/arts_plastiques_1-1d69a.png?1779103920' width='500' height='331' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_95 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/arts_plastiques_2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/arts_plastiques_2.png&#034; data-photo-w=&#034;1210&#034; data-photo-h=&#034;804&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH332/arts_plastiques_2-c02e9.png?1779103920' width='500' height='332' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_96 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/arts_plastiques_3.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/arts_plastiques_3.png&#034; data-photo-w=&#034;1204&#034; data-photo-h=&#034;804&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH334/arts_plastiques_3-52471.png?1779103920' width='500' height='334' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_97 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/arts_plastiques_4.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/arts_plastiques_4.png&#034; data-photo-w=&#034;1216&#034; data-photo-h=&#034;805&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH331/arts_plastiques_4-16529.png?1779103920' width='500' height='331' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_98 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/arts_plastiques_5.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/arts_plastiques_5.png&#034; data-photo-w=&#034;1222&#034; data-photo-h=&#034;860&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH352/arts_plastiques_5-d00a5.png?1779103921' width='500' height='352' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sant&#233; / social : voie technologique ou voie g&#233;n&#233;rale</title>
		<link>https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Sante-social-voie-technologique-ou-voie-generale</link>
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		<dc:date>2026-05-17T08:07:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lyc&#233;e Lebrun</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En fonction du projet d'orientation, il existe deux voies possibles pour travailler dans le domaine de la sant&#233; ou du social : la voie g&#233;n&#233;rale avec les enseignements de sp&#233;cialit&#233; SVT ou SES ou la voie technologique ST2S. &lt;br class='autobr' /&gt;
On vous dit tout dans le document joint.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/ST2S" rel="directory"&gt;ST2S&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/logo_sante_social-bb436.jpg?1779005331' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En fonction du projet d'orientation, il existe deux voies possibles pour travailler dans le domaine de la sant&#233; ou du social : la voie g&#233;n&#233;rale avec les enseignements de sp&#233;cialit&#233; SVT ou SES ou la voie technologique ST2S.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On vous dit tout dans le document joint.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_92 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_1.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_1.png&#034; data-photo-w=&#034;1355&#034; data-photo-h=&#034;754&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH278/sante-social_vignette_1-7dec4.png?1779103921' width='500' height='278' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_91 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_2.png&#034; data-photo-w=&#034;1353&#034; data-photo-h=&#034;757&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH280/sante-social_vignette_2-db407.png?1779103921' width='500' height='280' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_90 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_3.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_3.png&#034; data-photo-w=&#034;1358&#034; data-photo-h=&#034;756&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH278/sante-social_vignette_3-157c6.png?1779103921' width='500' height='278' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_89 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_4.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_4.png&#034; data-photo-w=&#034;1358&#034; data-photo-h=&#034;755&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH278/sante-social_vignette_4-63724.png?1779103922' width='500' height='278' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_88 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_5.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_5.png&#034; data-photo-w=&#034;1354&#034; data-photo-h=&#034;752&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH278/sante-social_vignette_5-b0c4c.png?1779103922' width='500' height='278' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_87 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_6.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_6.png&#034; data-photo-w=&#034;1359&#034; data-photo-h=&#034;752&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH277/sante-social_vignette_6-fd7f8.png?1779103922' width='500' height='277' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_86 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_7.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_7.png&#034; data-photo-w=&#034;1355&#034; data-photo-h=&#034;754&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH278/sante-social_vignette_7-d64be.png?1779103922' width='500' height='278' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_85 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_8.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_8.png&#034; data-photo-w=&#034;1351&#034; data-photo-h=&#034;754&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH279/sante-social_vignette_8-ce1ac.png?1779103922' width='500' height='279' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_84 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_9.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_9.png&#034; data-photo-w=&#034;1354&#034; data-photo-h=&#034;755&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH279/sante-social_vignette_9-f4d80.png?1779103923' width='500' height='279' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_83 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_10.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_10.png&#034; data-photo-w=&#034;1360&#034; data-photo-h=&#034;753&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH277/sante-social_vignette_10-6c461.png?1779103923' width='500' height='277' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_82 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_11.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/sante-social_vignette_11.png&#034; data-photo-w=&#034;1358&#034; data-photo-h=&#034;752&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH277/sante-social_vignette_11-cdb23.png?1779103923' width='500' height='277' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/sante_social_choix_de_parcours.pdf" length="1829256" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le flyer du BTS Tourisme</title>
		<link>https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Le-flyer-du-BTS-Tourisme</link>
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		<dc:date>2026-05-16T08:11:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lyc&#233;e Lebrun</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ce BTS forme &#224; la relation client, que ce soit pour la vente, pour l'animation ou pour la cr&#233;ation d'activit&#233;s touristiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec les enseignements sur le secteur, la politique et la g&#233;ographie, les &#233;l&#232;ves acqui&#232;rent une culture approfondie des m&#233;tiers du tourisme (connaissance du cadre organisationnel et juridique, du march&#233; et de l'organisation touristique...). Ils sont form&#233;s aux techniques de cr&#233;ation de produits touristiques (circuits...), ainsi qu'aux techniques de communication et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/BTS-Tourisme" rel="directory"&gt;BTS Tourisme&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH99/logo_bts_tourisme-2fde1.png?1779103924' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='99' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ce BTS forme &#224; la relation client, que ce soit pour la vente, pour l'animation ou pour la cr&#233;ation d'activit&#233;s touristiques.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec les enseignements sur le secteur, la politique et la g&#233;ographie, les &#233;l&#232;ves acqui&#232;rent une culture approfondie des m&#233;tiers du tourisme (connaissance du cadre organisationnel et juridique, du march&#233; et de l'organisation touristique...). Ils sont form&#233;s aux techniques de cr&#233;ation de produits touristiques (circuits...), ainsi qu'aux techniques de communication et de marketing pour mettre en valeur ces produits. Ils apprennent les techniques de vente et &#224; utiliser des outils de r&#233;servation. Ils suivent &#233;galement des enseignements en veille et traitement documentaires afin de conna&#238;tre les outils et techniques de recherche d'informations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les m&#233;tiers du tourisme ne sont pas seulement des m&#233;tiers commerciaux. L'accueil et l'accompagnement des visiteurs ou groupes n&#233;cessitent de ma&#238;triser les r&#232;gles de s&#233;curit&#233;, la communication orale et les langues &#233;trang&#232;res.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au lyc&#233;e Lebrun, deux possibilit&#233;s s'offrent &#224; vous pour suivre ce BTS :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le statut d'&#233;tudiant&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le statut d'apprenti&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_74 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/flyer_bts_tourisme_-_page_1.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/flyer_bts_tourisme_-_page_1.png&#034; data-photo-w=&#034;614&#034; data-photo-h=&#034;866&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH705/flyer_bts_tourisme_-_page_1-b4121.png?1779103924' width='500' height='705' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-74 '&gt;&lt;strong&gt;Flyer BTS Tourisme page 1
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_75 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/flyer_bts_tourisme_-_page_2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/flyer_bts_tourisme_-_page_2.png&#034; data-photo-w=&#034;617&#034; data-photo-h=&#034;872&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH707/flyer_bts_tourisme_-_page_2-52706.png?1779103924' width='500' height='707' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-75 '&gt;&lt;strong&gt;Flyer BTS Tourisme page 2
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le flyer du BTS NDRC</title>
		<link>https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Le-flyer-du-BTS-NDRC</link>
		<guid isPermaLink="true">https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Le-flyer-du-BTS-NDRC</guid>
		<dc:date>2026-05-16T07:59:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lyc&#233;e Lebrun</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/BTS-NDRC" rel="directory"&gt;BTS NDRC&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L128xH150/logo_bts_ndrc-7c344.jpg?1778918458' class='spip_logo spip_logo_right' width='128' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le titulaire du BTS NDRC est un commercial g&#233;n&#233;raliste qui accompagne le client/usager tout au long du processus commercial. Il intervient sur l'ensemble des activit&#233;s avant, pendant et apr&#232;s l'achat : conseil, prospection, animation commerciale, devis, veille, visites, n&#233;gociation et suivi apr&#232;s-vente. L'usage des nouvelles technologies num&#233;riques fait partie int&#233;grante de son activit&#233;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au lyc&#233;e Lebrun, deux possibilit&#233;s s'offrent &#224; vous pour suivre ce BTS :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le statut d'&#233;tudiant&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le statut d'apprenti&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_71 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/flyer_ndrc_-_page_1.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/flyer_ndrc_-_page_1.png&#034; data-photo-w=&#034;653&#034; data-photo-h=&#034;924&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH708/flyer_ndrc_-_page_1-7de2b.png?1779103925' width='500' height='708' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-71 '&gt;&lt;strong&gt;Flyer BTS NDRC page 1
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_72 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/flyer_ndrc_-_page_2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/flyer_ndrc_-_page_2.png&#034; data-photo-w=&#034;651&#034; data-photo-h=&#034;923&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH709/flyer_ndrc_-_page_2-58e82.png?1779103925' width='500' height='709' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-72 '&gt;&lt;strong&gt;Flyer BTS NDRC page 2
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation de la section europ&#233;enne</title>
		<link>https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Presentation-de-la-section-europeenne</link>
		<guid isPermaLink="true">https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Presentation-de-la-section-europeenne</guid>
		<dc:date>2026-05-15T16:38:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lyc&#233;e Lebrun</dc:creator>


		<dc:subject>Section europ&#233;enne</dc:subject>
		<dc:subject>Anglais</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Lyc&#233;e Lebrun propose une section europ&#233;enne anglais destin&#233;e aux &#233;l&#232;ves souhaitant renforcer leur ma&#238;trise de la langue anglaise tout en d&#233;veloppant une ouverture culturelle et internationale. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pourquoi choisir la section europ&#233;enne ? &lt;br class='autobr' /&gt;
La section europ&#233;enne permet aux &#233;l&#232;ves d'approfondir leur pratique de l'anglais &#224; travers l'&#233;tude d'une discipline non linguistique (DNL) enseign&#233;e partiellement en anglais. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cet enseignement favorise : l'aisance &#224; l'oral la compr&#233;hension de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Enseignements-facultatifs" rel="directory"&gt;Enseignements facultatifs&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Section-europeenne" rel="tag"&gt;Section europ&#233;enne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Anglais" rel="tag"&gt;Anglais&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH53/logo_section-euro-e56dc.png?1779103663' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='53' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le lyc&#233;e Lyc&#233;e Lebrun propose une section europ&#233;enne anglais destin&#233;e aux &#233;l&#232;ves souhaitant renforcer leur ma&#238;trise de la langue anglaise tout en d&#233;veloppant une ouverture culturelle et internationale.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Pourquoi choisir la section europ&#233;enne ?&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;La section europ&#233;enne permet aux &#233;l&#232;ves d'approfondir leur pratique de l'anglais &#224; travers l'&#233;tude d'une discipline non linguistique (DNL) enseign&#233;e partiellement en anglais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet enseignement favorise :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; l'aisance &#224; l'oral&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la compr&#233;hension de documents authentiques anglophones&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la capacit&#233; &#224; argumenter et d&#233;battre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'ouverture culturelle et internationale&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la pr&#233;paration aux &#233;tudes sup&#233;rieures dans un contexte de plus en plus tourn&#233; vers l'international&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les th&#232;mes &#233;tudi&#233;s sont abord&#233;s de mani&#232;re dynamique et favorisent les &#233;changes d'id&#233;es ainsi que la prise de parole progressive des &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; qui s'adresse la section europ&#233;enne ?&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;La section europ&#233;enne s'adresse aux &#233;l&#232;ves :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; curieux et motiv&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; int&#233;ress&#233;s par les langues et l'ouverture internationale&lt;/li&gt;&lt;li&gt; disposant d'un niveau correct en anglais&lt;/li&gt;&lt;li&gt; pr&#234;ts &#224; fournir un travail r&#233;gulier&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Il n'est pas n&#233;cessaire d'&#234;tre bilingue, mais l'implication et la participation orale sont essentielles pour progresser tout au long du lyc&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Organisation des enseignements&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;La section europ&#233;enne est choisie d&#232;s l'entr&#233;e en classe de seconde et se poursuit jusqu'en terminale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves b&#233;n&#233;ficient de :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; groupes sp&#233;cifiques pour les cours d'anglais&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 1 heure de discipline non linguistique (DNL) enseign&#233;e en anglais&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Trois DNL sont propos&#233;es au lyc&#233;e :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; histoire-g&#233;ographie en anglais&lt;/li&gt;&lt;li&gt; math&#233;matiques en anglais&lt;/li&gt;&lt;li&gt; sciences de la vie et de la terre en anglais (en classe de 2nde uniquement)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les cours s'appuient largement sur des ressources anglophones vari&#233;es : textes, vid&#233;os, documents audio, cartes, graphiques ou articles de presse.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;La mention europ&#233;enne au baccalaur&#233;at&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves inscrits en section europ&#233;enne peuvent obtenir la mention europ&#233;enne sur leur dipl&#244;me du baccalaur&#233;at.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette mention valorise le parcours des &#233;l&#232;ves dans l'enseignement sup&#233;rieur et constitue un atout important pour de nombreuses formations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'obtention de cette mention repose notamment sur :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; les r&#233;sultats obtenus tout au long de la scolarit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; une &#233;preuve orale sp&#233;cifique pass&#233;e en terminale&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de la section europ&#233;enne peuvent participer &#224; un s&#233;jour linguistique et culturel en Angleterre ou dans d'autres pays ou se pratiquent l'anglais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces mobilit&#233;s permettent :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; de pratiquer l'anglais en situation r&#233;elle&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de d&#233;couvrir une autre culture&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de gagner en autonomie et en confiance&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d'enrichir leur parcours personnel et scolaire&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e s'inscrit dans une dynamique d'ouverture europ&#233;enne et internationale.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_64 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/image_section_europeenne.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/image_section_europeenne.jpg&#034; data-photo-w=&#034;2048&#034; data-photo-h=&#034;750&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH183/image_section_europeenne-8edab.jpg?1779103925' width='500' height='183' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation de l'option Sciences et laboratoires</title>
		<link>https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Presentation-de-l-option-Sciences-et-laboratoires</link>
		<guid isPermaLink="true">https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Presentation-de-l-option-Sciences-et-laboratoires</guid>
		<dc:date>2026-05-15T16:25:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lyc&#233;e Lebrun</dc:creator>


		<dc:subject>Sciences et laboratoires</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Lyc&#233;e Lebrun propose en classe de seconde l'option &#171; Sciences et laboratoire &#187;, un enseignement destin&#233; aux &#233;l&#232;ves curieux, attir&#233;s par les sciences exp&#233;rimentales et d&#233;sireux de d&#233;couvrir la d&#233;marche scientifique autrement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un enseignement fond&#233; sur l'exp&#233;rimentation &lt;br class='autobr' /&gt;
L'option repr&#233;sente 1h30 par semaine, principalement consacr&#233;e &#224; la manipulation, &#224; l'exp&#233;rimentation et aux projets scientifiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves travaillent en petits groupes afin de d&#233;velopper une approche (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Enseignements-facultatifs" rel="directory"&gt;Enseignements facultatifs&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/Sciences-et-laboratoires" rel="tag"&gt;Sciences et laboratoires&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH107/logo_sciences_et_laboratoies-0ee86.jpg?1779103925' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='107' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le lyc&#233;e Lyc&#233;e Lebrun propose en classe de seconde l'option &#171; Sciences et laboratoire &#187;, un enseignement destin&#233; aux &#233;l&#232;ves curieux, attir&#233;s par les sciences exp&#233;rimentales et d&#233;sireux de d&#233;couvrir la d&#233;marche scientifique autrement.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Un enseignement fond&#233; sur l'exp&#233;rimentation&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;L'option repr&#233;sente 1h30 par semaine, principalement consacr&#233;e &#224; la manipulation, &#224; l'exp&#233;rimentation et aux projets scientifiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves travaillent en petits groupes afin de d&#233;velopper une approche concr&#232;te des sciences &#224; travers des activit&#233;s vari&#233;es :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; exp&#233;riences de laboratoire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; analyses de r&#233;sultats&lt;/li&gt;&lt;li&gt; r&#233;solution de probl&#232;mes scientifiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; investigations et d&#233;marches exp&#233;rimentales&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'effectif limit&#233; permet un accompagnement personnalis&#233; et favorise la participation active de chacun.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Les objectifs de l'option&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;L'enseignement vise &#224; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; d&#233;velopper la curiosit&#233; scientifique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; encourager l'esprit d'initiative et d'innovation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; apprendre &#224; observer, exp&#233;rimenter et raisonner&lt;/li&gt;&lt;li&gt; renforcer les comp&#233;tences pratiques en laboratoire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; approfondir la culture scientifique des &#233;l&#232;ves&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Cette option s'adresse particuli&#232;rement aux &#233;l&#232;ves qui aiment manipuler, exp&#233;rimenter et comprendre le monde qui les entoure.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Des projets vari&#233;s et concrets&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Les activit&#233;s propos&#233;es s'appuient sur des th&#233;matiques proches des enjeux scientifiques actuels et du quotidien :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; investigations scientifiques et &#233;tudes d'indices&lt;/li&gt;&lt;li&gt; pr&#233;vention des risques et s&#233;curit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; chimie et environnement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; parfums, cosm&#233;tiques et m&#233;dicaments&lt;/li&gt;&lt;li&gt; alimentation et additifs alimentaires&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ressources naturelles et &#233;nergies renouvelables&lt;/li&gt;&lt;li&gt; qualit&#233; de l'air et m&#233;t&#233;orologie&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves sont amen&#233;s &#224; mener des projets scientifiques concrets en mobilisant des m&#233;thodes proches de celles utilis&#233;es dans les laboratoires de recherche ou dans l'industrie.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Ouverture vers le monde scientifique&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;L'option permet &#233;galement de d&#233;couvrir les m&#233;tiers et les formations scientifiques gr&#226;ce &#224; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; des rencontres avec des chercheurs et doctorants&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des ateliers scientifiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des visites d'entreprises et de structures sp&#233;cialis&#233;es&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la participation &#224; des &#233;v&#233;nements comme la F&#234;te de la science&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Poursuite d'&#233;tudes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;L'option &#171; Sciences et laboratoire &#187; constitue une excellente pr&#233;paration pour des &#233;tudes &#224; dominante scientifique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle peut accompagner les &#233;l&#232;ves souhaitant s'orienter vers :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; la sp&#233;cialit&#233; physique-chimie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la sp&#233;cialit&#233; SVT&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la voie technologique STL (Sciences et technologies de laboratoire)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ou plus largement toute formation scientifique ou technologique&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le choix de cette option n'impose cependant aucune sp&#233;cialit&#233; particuli&#232;re en classe de premi&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_62 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/image_sciences_et_labo.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/image_sciences_et_labo.jpg&#034; data-photo-w=&#034;2000&#034; data-photo-h=&#034;896&#034; &gt; &lt;img src='https://charles-francois-lebrun.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH224/image_sciences_et_labo-74e8e.jpg?1779103926' width='500' height='224' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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